de powerpoints
- Dagvoorzitter Drs. Jos van Helvoort
- Prof. Dr. Serap Kurbanoglu
- Prof. Dr. Frank Huysmans
- Workshop Nicole Giling
- Workshop Drs. Jos van Helvoort

Het fotoalbum
de video’s

Willy van der Kwaak
Klaas Jan Mollema
Anja Feijen

(overigens hadden we met spambots te maken in ons contentmanagementsysteem, waardoor soms berichten tijdelijk van de website verdwenen. Als het goed is is dit probleem nu verholpen).

Eerstzijn we op 22 januari gastheer voor de eerste bijeenkomst van het Haags Informatie Netwerk (HIN), een groep informatieprofessionals, woonachtig en/of werkzaam in de Haagse regio Dit netwerk is op 30 oktober opgericht en heeft tot doel elkaar op een informele manier op de hoogte te houden van ervaringen en ontwikkelingen op het vakgebied.
Zie www.haagsinformatienetwerk.nl

Tijdens de bijeenkomst op 22 januari laten we de leden van het HIN zien wat de visie van IDM is op het vakgebied van de informatieprofessional. Dit illustreren we d.m.v. een presentatie door teamleider Willy van der Kwaak, een gastles van Klaas Jan Mollema en een presentatie door studente Anja Feijen over de minor werken 2.0 die IDM samen met Atos Origin en de opleiding CMD heeft georganiseerd.

Het wordt een informele, maar informatieve middag met uiteraard volop netwerkgelegenheid tijdens de afsluitende borrel.

Iedereen uit de Haagse regio is van harte welkom vanaf 15.00 uur bij de Haagse Hogeschool, achter Den Haag HS. Meld je wel eerst aan via www.haagsinformatienetwerk.nl

Daarna startten Max en Jan met hun college.

Vroeger had men een baan voor het leven, de generatie 30′ers hebben inmiddels vaak al een stuk of 7 banen gehad voor hun 38ste en jongeren zullen nog vaker switchen. Je zocht zaken op in de bibliotheek, waar je tegenwoordig je interesse kunt verdiepen door kennissen in te zetten voor zoekopdracht, zodat je sneller weet welke richting je op moet zoeken op het internet.

Er zijn vier kanten aan werken 2.0, het nieuwe werken:
toename dynamiek, balans werk/prive, toename gebruiksgemak technologie, denken in toegevoegde waarde. Het delen van documenten in plaats van doorsturen per mail kan als hefboom werken binnen een organisatie. Mensen veranderen liever niet, daarom komen sociale netwerken langzaam op gang binnen bedrijven…

Als we aan de slag gaan bij de organisaties is het handig om niet te snel te oordelen, maar eerst na te gaan wat de context is. Het totaalbeeld krijg je door met elkaar te communiceren en door open te staan voor verschillende invalshoeken.

Er werd kritisch gereageerd op de term wisdom of crowd, de vraag is: wat is waar en waar is de kwaliteit? Reactie daarop: Je netwerk is je filter, binnen sector/bedrijfstak werken mensen die affiniteit en kennis hebben mbt het onderwerp. Die voegen de kwaliteit toe.

Tijdens het college kwam de Pecha Kucha techniek ter sprake.

We zagen de complete film The Opus (iets langer dan 1 uur), hieronder een kleine intro:

Mijn korte samenvatting van het uur film: Stel je doel van te voren vast, zodat je deze niet uit het oog verliest, schrijf het op, brainstorm er over. Neem de tijd. Mensen die je tegenkomt veranderen je. Wat geeft je energie, wat is je passie? De focus ligt bij wat echt belangrijk voor je is, haal je inspiratie vanuit jezelf. Een duidelijke visie is nodig om je doel te bereiken. Wat is je motivatie, waarom wil je het en waarom heb je het nodig? Stel je succes van te voren vast en werk terug. Begin gewoon, begin klein bijschaven kan gedurende het proces, laat de mogelijkheden open, je weet niet alles van te voren, stel je koers bij tijdens het proces, improviseer ipv perfectionisme. Er is geen perfect plan, geen perfect tijdstip, maar geen actie geen resultaat. Verzamel mensen om je heen die geloven in wat je kunt. Focus op wat je wel kunt veranderen en niet op wat niet. Als je geen falen kent heb je nog niets gedaan dat nieuw is, leer van falen en zet door dan kun je iets met wat je geleerd hebt van je falen. Accepteer geen afwijzing, het verschil tussen succesvolle mensen en niet succesvolle is dat succesvolle het zien als leermoment en het gebruiken. Als je bang bent te falen kan dat je tegenhouden. Learn, grown and go.

We kregen de opdracht om in tweetallen tijdens een volgend college op de Pecha Kucha manier te presenteren. Dat wordt ieder 10 persoonlijke slides van 20 seconden, in totaal dus 20 slides, met items:
Droom, Vision board, Duidelijke persoonlijke visie, Actie plan, Meesters, Commitment, Obstakels, Succes, Onze Opus.

We zagen nog een aantal filmpjes:

De deelnemers aan de minor kunnen elkaar vinden via de LinkedIn groep Werken 2.0.

Leesvoer:

• The world is flat -Thomas Friedman ISBN 9780141034898
  
• The Long Tail, Waarom we in de toekomst minder verkopen van meer - Chris Anderson ISBN 9789046801826
• Connect! A Guide to a New Way of Working from GigaOM’s Web Worker Daily - Anne Truitt Zelenka, Judi Sohn ISBN 9780470223987
• Wikinomics, Hoe samenwerking door iedereen met iedereen alles verandert - Don Tapscott, Anthony Williams ISBN 9789047002055
• Wisdom of crowds - James Surowiecki ISBN 9780385721707
• Wikipatterns - S. Mader ISBN 9780470223628

Aangeraden wordt om als je een laptop hebt deze mee te nemen naar college, zodat je met je groep op internet kunt. Ai.. ik heb een Linux bak en het is me nog steeds niet gelukt, ik krijg internet niet aan de praat en krijg van de Haagse geen ondersteuning.. alleen Windows wordt ondersteund…

Zie ook

Week 2 van de minor Het Nieuwe Werken (collegedag 3 en 4)
Week 3 van de minor Het Nieuwe Werken (collegedag 5)

In de vorige periode zijn we gestart met een enthousiaste groep studenten. Voltijd en deeltijd samen in de avonduren. Dat was ook een experiment. De ervaringen zijn wat mij betreft positief. De combinatie van ethiek en recht is heel logisch en we hebben in de eindopdracht een goede manier gevonden om die twee invalshoeken te laten samenkomen. Deze week startte het blok voor de tweede keer, nu met wat minder studenten en alleen uit de voltijdopleidingen dit keer. Een avond is geheel gewijd aan ethiek, de andere avond aan recht. De onderwerpen stemmen we op elkaar af.  Wie even rondsnuffelt op het net in in de krant vindt genoeg interessante cases. We proberen er wat dieper in te duiken dan gewoonlijk aan de borreltafel gebeurt en schuwen de theorie niet. En dan blijkt er heel veel te onderzoeken en te bediscussiëren.  Wat jammer, denk ik dan, dat dit niet allemaal gewoon in het majorprogramma kan zodat alle studenten leren na te denken over de morele aspecten van hun vak en leren zien waar de juridische haken en ogen zitten aan hun beroepsuitoefening.  We gaan daarom zeker bekijken hoe we deze onderwerpen in de andere blokken kunnen integreren.

Jos van Dijk

We scoren bij het eindoordeel een 7,3 dat is het hoogste van alle IDM-opleidingen in Nederland.

Als je de 7,3 afzet tegen de winnaar van alle onderzochte opleidingen (7,9 voor Personeel en Arbeid bij Avans) is dat ook niet gek. Onze score draagt dan ook bij aan het goede resultaat van de Haagse Hogeschool als geheel: Tweede achter Avans als beste Hogeschool van Nederland.

Als kritische informatiewerkers hebben we nog wel onze vraagtekens bij de manier waarop het onderzoek is uitgevoerd, maar een mooie opsteker is het wel en we zullen het zeker niet nalaten dit te gebruiken bij de promotie van onze opleiding en het vak!

Het schooljaar is alweer een paar weken bezig en veel mensen vragen ons hoeveel studenten we nu hebben.

Zoals de afgelopen jaren gebruikelijk, hebben we meer instroom bij de deeltijd dan bij de voltijd. We verwelkomen 7 nieuwe voltijders en 15 nieuw deeltijdstudenten. Geen grote aantallen dus, maar daarnaast zijn we ook gestart met een nieuwe variant: De duale opleiding, ook wel werkend leren genoemd. Hierbij volgen studenten 1 dag per week onderwijs bij ons aan de Hogeschool. De andere 4 dagen verrichten ze IDM-werkzaamheden op een geaccrediteerde werkplek. Op deze manier behalen ze een aantal competenties in de praktijk. Vijf studenten zijn daar nu mee begonnen, en wij verwachten daar veel van.

Voor deze studenten een mooie kans, voor ons een nieuwe ervaring en voor bedrijven een prima manier om IDM-competenties het bedrijf binnen te halen.

Wat gebeurt er verder?

Dit schooljaar starten we met het nieuwe curriculum. Bij de ontwikkeling ervan was het motto: Behoud het goede, en vul aan waar nodig. In de praktijk betekent dat onder meer: meer web 2.0, portalfunctionaliteiten, enterprise content en meer opbouw in de leerlijnen. Daarnaast zou het best eens zo kunnen zijn dat studenten het drukker krijgen…

Op 7 en 8 oktober vindt in Amsterdam de Online Conferentie Nederland plaats. IDM is daar actief aanwezig: Op 7 oktober is er een discussiebijeenkomst tussen IDM opleidingen en het beroepenveld. Onze teamleider Willy van der Kwaak is daar 1 van de sprekers. Op 8 oktober laten IDM studenten zien wat zij in het onderwijs leren en presteren. Namens IDM Den Haag zullen Mirjam, Thijs en Johannes een presentatie geven over de inzet van Google earth bij de ontsluiting van de locale geschiedenis van Gouda. Zij deden dit in het kader van IDM blok 5.

Deze bijeenkomst wordt voorgezeten door Peter Becker, ook IDM Den Haag.

Kortom: Genoeg te doen in het nieuwe jaar, en we hebben er zin in!

Intussen staat alles weer online… nu alleen nog weer een mooi thema zoeken.

.klaas jan